تحسين واقع المعلمين وربط مسيرتهم وإنتاجهم بنظام حوافز معنوية ومادية ووضع أسس لمتابعة التطور الوظيفي لهم ضمن مشروع طموح للترخيص المهني للمعلمين تعمل عليه وزارة التربية حالياً، وخلال اجتماع وزير التربية الدكتور دارم طباع اليوم واللجنة المكلفة باعداد هذا المشروع، أكد الوزير دور مركز القياس والتقويم في تصميم موقع للتقديم والحصول على رخصة للتعليم، وكل ما يتعلق بتسجيل المعلومات ونظام الاختبارات والأسئلة والمراحل التي يمر بها المتقدم، مشيراً لدور الاعداد والتدريب في اعداد برامج تدريب المعلمين واتاحة الفرصة لتطوير عمل المعلم خلال فترة حياته، وربط ذلك بحوافز معنوية ومادية، مبيناً أن الهدف من المشروع تحسين واقع المعلمين وتوفير حوافز لهم بما يتماشى مع خطة الوزارة لتطوير التعليم والالتزام الوطني المتعلق بقمة تحويل التعليم.
وخلال المناقشة تم الاتفاق على أن يعمل محاسب الادارة لاعداد الرؤية المتعلقة بالنظام المالي للمشروع، فيما شرح مدير مركز القياس والتقويم مراحل تصميم الموقع والدراسات السابقة المتعلقة به، لتعمل الشؤون القانونية على وضع النواحي القانونية لتطبيقه وآلية تنفيذه والمسؤولين عنه، فيما ستعمل مديرية الاشراف على الجانب التخصصي والخبرات والجوانب العلمية لتتابع مديرية التعليم الجوانب الادارية للمتقدمين، كما سيعمل مركز تطوير المناهج على وضع أدلة تتناسب مع التحول في التعليم تربط بين المواد المختلفة لتدريب المعلمين وتحفيزهم للتفكير خارج الصندوق وتشجيع الابداع.
