حل الفصل الثامن عشر درس عصر قصير احلام ليبل السعيدة
صف سادسس عربي فصل ثالث الموقع المعتمد لشرح المنهج الاماراتي التعليم في الامارات حل الفصل الثامن عشر درس عصر قصير احلام ليبل السعيدة شرح دروس منهاج الامارات وزارة التربية والتعليم الامارات
حل الفصل الثامن عشر درس عصر قصير احلام ليبل السعيدة
حل الفصل الثامن عشر درس عصر قصير رواية احلام ليبل السعيدة الصف السادس الفصل الثالث .
الدرس السابق : حل درس الاربعاء موك
معلومات عن الحل
- نوع الملف : حلول الاسئلة
- المادة لغة العربية
- الفصل : الفصل 18 رواية احلام ليبل السعيدة
- درس : في المدرسة
- تحميل انشطة الرواية
حل اسئلة الدرس :
عندما كان يبحث عن الكلب (موك).
تهتم السيدة يشكي بتفاصيل ليبل ، وتشجعه وتحسسه بقيمة ما يقوم به ، فلقد تمنت أن يكون الكلب أيضا حلم به ليعرفه ، كما عذرته على عدم زيارتها لانشغاله بحلمه
رغبتي في التنزه في الحديقة تسيطر عليَّ لكنني في خاتمة المطاف سألتزم بتعليمات دولتي وأجلس في بيتي.
اسئلة تدريبية
ماذا طلب ( غولتنبوت ) من طلابه في حصة الرسم ؟
طلبَ منهم أن يمزجوا الألوانَ على غِطاءِ عُلبة الألوان.
كيفَ تمكّن ليبل منَ الجَمعِ بين الرسمِ والشِّعرِ؟
قام برسم كلبٍ في أعلى الصفحةِ وكتبَ أبياتٍ من الشعرِ عن الكلبِ.
ما كان اسم معلم الرسم في مدرسة ليبل؟
السيِّد غولتنبوت.
(حصة موسيقا) لماذا كتبت الألف اللينة في كلمة موسيقا على هذا النحو؟
لأنها اسم أعجمي؛ وكل الأسماء الأعجمية ألفها قائمة.
ماذا طلب السيد غولتنبوت من الطلاب أن يرسموا؟
طلب منهم أن يرسموا حيوانهم المفضل.
ما هو الحيوان المفضل لأرسلان؟
الأسد.
نواتج التعلم:
1. يصف المتعلم شخصيات القصة من خلال تصرفاتهم.
2. يفسر المتعلم معاني المفردات الجديدة ويضعها في جمل من إنشائه.
3. يصدر المتعلم أحكامًا على تصرفات الشخصيات.