الرئيسية / التعليم في الامارات / الصف السادس / اللغة العربية / فصل ثاني / حل درس أخلاق كريمة لغة عربية صف سادس فصل أول

حل درس أخلاق كريمة لغة عربية صف سادس فصل أول




حل درس أخلاق كريمة لغة عربية صف سادس فصل أول

صف سادس عربي فصل ثاني الموقع المعتمد لشرح المنهج الاماراتي التعليم في الامارات حل درس أخلاق كريمة لغة عربية صف سادس فصل أول شرح دروس منهاج الامارات وزارة التربية والتعليم الامارات

حل درس أخلاق كريمة لغة عربية صف سادس فصل أول

حلول كتاب اللغة العربية ، حل درس أخلاق كريمة لطلاب الصف السادس الفصل الدراسي الاول العام الدراس 2018-2019 .

معلومات حل الدرس :

  • نوع الملف : حلول درس
  • المادة : اللغة العربية
  • الدرس : الثاني
  • الصف : السادس
  • الفصل الدراسي : الفصل الاول
  • صيغة الملف : صور مرفقة لكم ويوجد زر تحميل  درس اخلاق  كريمة  في الاسفل .

طلاب الصف الاول تصفحوا هذه الملفات :

ملزمة لغة عربية صف سادس فصل أول

مراجعة عامة 2016 لغة عربية صف سادس فصل أول

صور حلول درس اخلاق كريمه :

حل درس أخلاق كريمةحل درس أخلاق كريمةحل درس أخلاق كريمةحل درس أخلاق كريمةحل درس أخلاق كريمة

أنشطة مابعد النص

أي من أبيات القصيدة يحمل المعاني التالية؟

1 – كظم الغيظ وسيلة التعامل مع الجهلاء.  البيت الثاني

2- مصاحبة ذوي الأخلاق الكريمة الذين يتميزون بالطموح.   البيت السابع

3- مقابلة الإساءة بالتسامح من الخصال الحميدة  لأن كل إنسان معرض للخطأ  البيت الثاني

حل درس أخلاق كريمة

حول النص تكملة

“وأمقت من جاءني كاذباً” هل توافق الشاعر على هذا الرأي ولماذا؟

نعم، لأن النبي أخبرنا أن المؤمن لا يكون كذاباً، بل يجب عليه أن يتصف بالصدق.

ما أثر حرص الشخص على ملاقاة الحاقدين بوجه مبتسم في المجتمع؟

نشر المحبة والإخاء بين أفراد المجتمع والأثر الطيب الذي يتركه في نفوس الآخرين

حدد الشاعر أسلوباً في التعامل مع السفيه والمسيء، ما هذا الأسلوب؟ ومدى اتفاقك أو اختلافك معه؟

الأسلوب: الحلم والصبر وعدم مقابلة الإساءة بمثلها

رأيي: أوافق الشاعر في رأيه؛ لأن الله أمرنا بهذا في كتابه قائلاً ” وأعرض عن الجاهلين”

ما وجه الشبه بين مضمون البيت الآتي والبيت الأخير من القصيدة

وينشأ ناشيء الفنيان منا … على ما كان عوده أبوه

يتحدث البيتان عن أثر التربية الصالحة في الصغر على صلاح الأولاد وتنشئتهم تنشئة صالحة.

ابحث عن آيات أو أحاديث تبين حقوق الجار، ثم أوجد العلاقة بين ما جمعته وأبيات القصيدة؟

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم “مازال جبريل يوصيني بالجار حتى ظننت أنه سيورثه” متفق عليه

الحديث والقصيدة يتفقان في ضرورة الإحسان إلى الجار

حول لعة النص

اذكر تفسير لمعاني الكلمات التالية:

أداري : ألاطف وأجامل

الود : المحبة والصداقة

الطباع : ما جبل عليه الإنسان، السجية

الأنام : جميع ما على الأرض من خلق

اخلاق كريمة

ما دلالة مابين القوسين؟

وألقى الحقود (بوجه مضيء) … ولو كان في قلبه غيهب

بوجه مبتسم

وأصحب كل كريم الطباع … ومن في (النجوم) له مأرب

المكانة العالية

استخدم الكلمات الآتية في جمل من إنشائك:

أصفح: أصفح عن المسيء أملاً في صلاحه

الدر: يتلألأ الدر كنجوم السماء

يحتذى: يحتذى العاقل بالصالحين

 

صندوق تحميل حل الدرس أخلاق كريمة :