حل درس ما الحيوانات علوم صف سابع فصل ثاني
صف سابع فصل ثاني الموقع المعتمد لشرح المنهج الاماراتي حل درس ما الحيوانات علوم صف سابع فصل ثاني التعليم في الامارات شرح دروس منهاج الامارات وزارة التربية والتعليم الامارات
حل درس ما الحيوانات علوم صف سابع فصل ثاني
مرفق لكم حل درس ما الحيوانات علوم صف سابع فصل ثاني مناهج الامارات .
الدرس : ما الحيوانات
صندوق تحميل الملف
استقصاء
اسئلة توجيهية
1- في رأيك ما الخصائص الحيوانية التي تسمم بها الاسفنجيات؟ استخجم هذا السؤال لبدء مناقشة تقابل وتقارن بين خصائص النباتات والحيوانات الاجابة المحتملة : تحصل الاسفنجيات على الطاقة من الغذاء الذي تمتصه اضافة الى تغير الطاقة الضوئية الى طاقة غذائية كما تفعل النباتات
2- لماذا كان هناك اعتقاد ان الاسنفنج نبات؟ لان الاسفنج يبدو وكأن له جذور في مكان واحد مثل النبات كما انه ليس له عينان واذان وانف وفم مثل العديد مثل الحيوانات
وسائل التكيف السلوكية
اسئلة توجيهية
1- ما اسم السلوك الحيواني الموروث مثل الهجرة؟ الغزيرة
2- كيف تتعلم الطيور المغردة التغريد ؟ تتعلمه عن طريق الاستماع الى الوالدين
3- ما المصطلح الذي يشير الى نوع السلوك الذي من خلاله تتعلم صغار الاوز اتباع امهاته؟ تعلم بالتطبع
4-في رأيك كيف تساعد هجرة الاوز لالاف الاميال الى مناخات اكثرا دفئا على بقائه على قيد الحياه وانتاج الذرية؟ قد يتخيل الطلاب ان الاوز سيحصل على غذاء واكثر وفرة في المناخ الاكثر دفئا وربما يسهل للذرية التطور والبقاء على قيد الحياة في المناخ الاكثر دفئا ايضا
وسائل التكيف الوظيفية
اسئلة توجيهية
1- ما نوع الاخصاب؟ الاخصاب الخارجي والداخلي
2- ما نوع الاخصاب الذي تسخدمه معظم الحيوانات البرية ؟ تستخدم معظم الحيوانات البريه اخصابا داخليا
3- كيف تتكيف الانواع مع بيئاتها ؟ تتكيف الانواع مع بيائتها من خلال تطور تراكيب مفيده في اجسامها وهي السلوكيات الخاصة اضافه الى طرق جديدة لاداء وظائفها
4- عندما يحدث الاخصاب داخليا يجب ان يتم انتاج عدد قليل من البويضات حتى تتكاثر بنجاح في رأيك لماذا يعتبر هذا صحيحا؟ قد يتخيل الطلاب ان جسم الانثى يحمي البوضيات من البيئة ويزودها بالغذاء