الرئيسية / التعليم في سوريا / المنهاج (صفحه 418)

المنهاج

تربية وطنية ثالث ثانوي نظام حديث ماهو سؤال الموضوع

📚هام تربية وطنية ثالث ثانوي نظام حديث. 🔵ماهو سؤال الموضوع 💥 في التربية الوطنية؟!! 👈 الموضوع : هو سؤال عليه /50د/ أي ربع علامة المادة /200د/ وهو عبارة بكل بساطة عن سؤالين نظريين من فقرات المقرر ، لكن الفرق هنا أنه في الموضوع يجب وضع مقدمة وخاتمة مناسبة للموضوع كما …

أكمل القراءة »

الصّف الثّاني اجتماعية حلول الوحدةالأولى

الصّف الثّاني,اجتماعية,حلولالوحدةالأولى,حل,هلا وطفة,. الصّف الثّاني اجتماعية حلولالوحدةالأولى حل درس من أنا؟ حل درس مشاعري حل درس أحقّق هدفي حل درس القرار المناسب حل درس أحمي نفسي إعداد المعلمة هلا وطفة

أكمل القراءة »

تاسع اختبار بالدرس الاول والثاني والثالث مع الحل في مادة الكيمياء

الصف التاسع,. اختبار بالدرس الاول والثاني والثالث مع الحل في مادة الكيمياء الصف التاسع اعداد : أ.مريم حديد

أكمل القراءة »

الصف السادس إملاء درس المد الفاعل وأنواعه اللازم والمتعدي

♦️ الصف السادس ♦️إملاء درس المد✅ ♦️الفاعل وأنواعه✅ ♦️ اللازم والمتعدي ✅ ♦️ورقة عمل الفعل الماضي وحالات بنائه ✅ ♦️الهمزة الأولية ✅للصف الخامس 📩 المعلمة آلاء الخطيب 🌼🌿 📩 مدرسة الجلاء المختلطة في القطيفة

أكمل القراءة »

ادع الله أن يُؤنسك بمن يألفك وتألفه في خلقه

‏”ادع الله أن يُؤنسك بمن يألفك وتألفه في خلقه، وأن يطيب روحك بيدٍ حنون فيها من رحمته، ويطبب جرحك بلسانٍ ليّن فيه من مودته، ويذهب قرَحك ببلسمٍ دافئ فيه من بركته، وأن لا يكتب عليك الوحدة ولا الوحشة، وأن يهبك من يسقيك ولا يشقيك” جعلكـــــم الله من المطمئنة قلوبهم ، …

أكمل القراءة »

عاشر حادي عشر بكالوريا الفرق بين الحاضر التام البسيط و الحاضر التام المستمر

عاشر en emar حادي عشر en emar بكالوريا en emar الفرق بين الحاضر التام البسيط و الحاضر التام المستمر…. ١ – الفرق الاول الملحوظ هو في صيغة الفعل : Present Perfect: Has/Have + Past Participle He has passed his driving test. هو اجتاز اختبار القيادة. Present Perfect Continuous: Has/Have + …

أكمل القراءة »

تحضير درس أكون صداقات الدراسات الاجتماعية الصف السادس

تحضير,الدراسات الاجتماعية,الصف السادس,,. ♦️ تحضير درس أكون صداقات ♦️ الدراسات الاجتماعية ♦️ الصف السادس الفصل الأول 📩 إعداد المعلم سامر ابراهيم جنوب

أكمل القراءة »