مهم,الصف التاسع,المشاعر العاطفية,. مهم الصف التاسع طريقة الإجابة على سؤال المشاعر العاطفية بالتفصيل بحسب سلالم التصحيح الوزارية. المدرس محمد المحمد —- .
أكمل القراءة »علوم التاسع دورة ٢٠٢٢ الاستاذ معاذ خليف قناة
علوم,التاسع,الاستاذ معاذ خليف,. علوم التاسع دورة ٢٠٢٢ الاستاذ معاذ خليف —- .
أكمل القراءة »الصف الرابع العربية لغتي وحدة الفنون والتراث درس
. الصف الرابع .. العربية لغتي وحدة الفنون والتراث .. درس النحات .. الفهم القرائي اعداد المدرس حسام داوود —- .
أكمل القراءة »تطبيق بكالوريا هو تطبيق تعليمي متطوِّر موجّه لطلاب البكالوريا
تطبيق بكالوريا تطبيق بكالوريا تطبيق بكالوريا هو تطبيق تعليمي متطوِّر موجّه لطلاب البكالوريا العلمي والأدبي في سورية يُقدِّم التطبيق بنسخته الحاليّة اختبارات مؤتمتة لكامل مفردات المنهاج تم إعدادها من قبل نخبة من مدرسي مدينة دمشق، وتم تزويد هذه الاختبارات بشروحات منهجيّة لتدعم معلومات الطالب ولاحقاً سيتم إضافة فيديوهات لشرح كامل …
أكمل القراءة »اللغة العربية الصف السابع ورقة عمل شاملة أمل الفلاح
اللغة العربية,الصف السابع,ورقة عمل شاملة,أمل الفلاح,إعداد المدرّسة أماني آدم جبيلي,تواصل٠٩٣٣٠٦٢٥٤٦,,. اللغة العربية الصف السابع ورقة عمل شاملة أمل الفلاح إعداد المدرّسة أماني آدم جبيلي تواصل٠٩٣٣٠٦٢٥٤٦ —- .
أكمل القراءة »الصف الرابع الدراسات الاجتماعية تطور مسكن الانسان
,. الصف الرابع .. الدراسات الاجتماعية .. تطور مسكن الانسان عبر العصور التاريخية المعلم : حسام داوود —- .
أكمل القراءة »فرنسي الصف التاسع شرح أشكال النصوص في كامل المنهاج و
,. فرنسي – الصف التاسع – شرح أشكال النصوص في كامل المنهاج و الوحدة الأولى كاملة اعداد المدرس احمد الحاج صالح —- .
أكمل القراءة »بكالوريا مادة التربية الإسلامية || النَّص القرآني الثالث
,. بكالوريا – مادة التربية الإسلامية || النَّص القرآني الثالث (جزاء المؤمنين – بشارة وتكريم) حفظ النَّص الاطلاع على الأنموذج الامتحاني اعداد المدرس سلمان علوش —- .
أكمل القراءة »الموضوع الإجباري والاختياري تاسع عربي الأستاذ: حمزة محمد
تاسع عربي,,. الموضوع الإجباري والاختياري تاسع عربي الأستاذ: حمزة محمد حريري —- .
أكمل القراءة »قريبا تقدر تقفل محادثة واتساب معينة برقم سري او بالبصمة تصل
قريبا تقدر تقفل محادثة واتساب معينة برقم سري او بالبصمة. تصلح للرسايل اللي ترسلها لنفسك
أكمل القراءة »