الرئيسية / أرشيف الوسم : تعليم (صفحه 180)

أرشيف الوسم : تعليم

سلسلة الأزمنة &x200d;?? الحاضر البسيط الماضي البسيط الم

سلسلة الأزمنة 👩‍💻👩‍??♥️ الحاضر البسيط الماضي البسيط المستقبل البسيط الحاضر التام الحاضر التام المستمر الماضي التام المستمر الماضي المستمر الحاضر المستمر المستقبل المستمر المستقبل التام المستمر ✅ 🌹🌹 ✅ . 👇👇👇👇

أكمل القراءة »

ممين صايره معه بفتح البراد مرتين وبحاول يعرف شو بده من البرا

ممين صايره معه بفتح البراد مرتين وبحاول يعرف شو بده من البراد ويسكره ويرجع ؟؟!! مين صايرة معو انو نسي وين حط تلفونو ؟؟!! مين نسي شو كان بدو يجيب من الغرفه؟؟!! مين صايرة معو عم يسألو حالو انا ليه صاير انسى ؟؟!! مين صايره معه إنه يفوت على محل …

أكمل القراءة »

السوريون يتقدمون 6 مراتب عالمياً في اتقان الإنجليزية، تقدمت

السوريون يتقدمون 6 مراتب عالمياً في اتقان الإنجليزية، تقدمت للمرتبة السابعة عربياً والمرتبة 83 عالمياً بارتفاع 6 مراتب. اعتماداً على بيانات نحو 2.1 مليون اختبار لغة إنجليزية في 111 دولة حول العالم، يُصنف مؤشر EF الدول حسب مدى إتقانها مهارات اللغة الإنجليزية المصدر Forbes Middle Eastst من صفحة السوريون في …

أكمل القراءة »

مناقشة سبل تطوير العلاقات التربوية بين وزارة التربية وشبكة

مناقشة سبل تطوير العلاقات التربوية بين وزارة التربية وشبكة الآغا خان للتنمية آفاق التعاون المشترك وتطوير العلاقات وغير ذلك من النقاط التي نوقشت اليوم خلال لقاء وزير التربية الدكتور دارم طباع والممثل المقيم لشبكة الآغا خان للتنمية في سورية غطفان عجوب بحضور مدير التخطيط والتعاون الدولي بالوزارة غسان شغري. وأكد …

أكمل القراءة »

معاون وزير الكهرباء || لا ندعو من هو بحاجة لاستخدام حوامل

معاون وزير الكهرباء,بحاجة,العقلاني,الترشيد,البحبوحة,الضيق, 🔴 معاون وزير الكهرباء || لا ندعو من هو بحاجة لاستخدام حوامل الطاقة ألّا يستخدمها، فالجميع بحاجة للتدفئة و الطهو والغسيل والاستحمام، ولكن بالشكل الصحيح و العقلاني، المطلوب هو الترشيد بغض النظر عن كميات الطاقة المتاحة سواء في أوقات البحبوحة أو الضيق .. .

أكمل القراءة »

الصف الرابع الوحدة الثالثة درس مملكة النحل التعبير الك

الصف الرابع الوحدة الثالثة,,. ♦️ الصف الرابع الوحدة الثالثة ♦️ درس مملكة النحل ♦️ التعبير الكتابي أهمية التعاون📩 إعداد أ. حسام داوود 👨‍🏫👨‍🏫✅ 🌹🌹✅ .👇👇👇👇

أكمل القراءة »