الرئيسية / أرشيف الوسم : تطوير (صفحه 2)

أرشيف الوسم : تطوير

ضمن خطة تطوير التعليم المهني: دورة تدريبية لعدد من مدرسات ال

ضمن خطة تطوير التعليم المهني: دورة تدريبية لعدد من مدرسات التعليم المزدوج بمهنة صناعة الألبسة من محافظتي حماه وحلب بهدف تطوير مهارات الأطر التدريسية في التعليم المهني، افتتحت مديرية التربية في حلب دورة تدريبية لعدد من مدرسات التعليم المزدوج بمهنة صناعة الألبسة في ثانوية الفرقان المهنية للتعليم المزدوج. وأوضحت رئيس …

أكمل القراءة »

نفيذاً لخطة وزارة التربية في تطوير التعليم المهني والتقني: ت

نفيذاً لخطة وزارة التربية في تطوير التعليم المهني والتقني: تشكيل لجان عدة لتحديد متطلباته في إطار متابعة خطة وزارة التربية لتطوير التعليم المهني والتقني، وربطه بسوق العمل، واحتياجات المجتمع، ونظراً لتجديد عدد من المقررات في بعض المهن. عملت مديرية التعليم المهني والتقني في وزارة التربية على تشكيل لجان لإعداد قوائم …

أكمل القراءة »

بهدف تلبية متطلبات منهاج الفئة ب: مناقشة آلية تطوير مشروع نظ

بهدف تلبية متطلبات منهاج الفئة ب: مناقشة آلية تطوير مشروع نظام إدارة معلومات المدرسة المتكامل في إطار تنفيذ خطة مشروع نظام إدارة معلومات المدرسة المتكامل SIMIS لا سيما ما يتعلق بإضافة التعديلات المتعلقة بنظام الفئة ب وبطاقة تقييم أداء المعلمين، عقد اجتماع اليوم في وزارة التربية بحضور معاوني الوزير الدكتور …

أكمل القراءة »

بهدف التعاون في مجال تطوير الخدمات الالكترونية: اجتماع بين و

بهدف التعاون في مجال تطوير الخدمات الالكترونية: اجتماع بين وزارة التربية وبنك سورية والخليج تحضيراً لتوقيع مذكرة تفاهم بين وزارة التربية وبنك سورية والخليج بهدف التعاون بينهما في مجال تطوير الخدمات الالكترونية لاسيما في مركز خدمة المواطن المحدث بالوزارة بالتعاون مع وزارة الاتصالات والتقانة، التقى معاون وزير التربية الدكتور المهندس …

أكمل القراءة »

خلال اجتماع بين وزارتي التربية والإعلام: مناقشة آلية تطوير ا

خلال اجتماع بين وزارتي التربية والإعلام: مناقشة آلية تطوير البرامج في القناة التربوية وأهدافها مجموعة من النقاط التي تهدف لتطوير برامج القناة التربوية بمختلف النواحي الإعلامية والتقنية نوقشت خلال اجتماع بين وزارتي التربية والإعلام بحضور وزيري التربية الدكتور دارم طباع والإعلام الدكتور بطرس حلاق، ومعاون وزير التربية الدكتور محمود بني …

أكمل القراءة »

بهدف تطوير مهارات رؤساء شعب التربية الخاصة ومنسقي الدمج في ا

بهدف تطوير مهارات رؤساء شعب التربية الخاصة ومنسقي الدمج في المحافظات: افتتاح دورة تدريبية مركزية على برنامج بورتاج (portage) بهدف تنمية القدرة على استخدام فنيات ومهارات برنامج بورتاج في تعليم التلاميذ ذوي الإعاقة بالمدارس الدامجة على الجوانب الأكاديمية والنمائية، افتتحت اليوم في وزارة التربية دورة تدريبية مركزية على برنامج بورتاج …

أكمل القراءة »

مناقشة آلية تطوير العلاقات التربوية السورية الروسية

مناقشة آلية تطوير العلاقات التربوية السورية الروسية مجموعة من المحاور التربوية والتعليمية منها واقع تدريس اللغة الروسية في سورية، وتطوير قدرات مدرسيها، وتفعيل تبادل الطلاب والمدرسين بين سورية وروسيا نوقشت اليوم خلال لقاء وزير التربية الدكتور دارم طباع مع وفد منظمة اتحاد العالم المسيحي المتمثل برئيسها أليكسي تشركيزوف، حيث أكد …

أكمل القراءة »

التأكيد على أهمية توظيف التكنولوجيا في تطوير العمل التربوي خ

التأكيد على أهمية توظيف التكنولوجيا في تطوير العمل التربوي خلال اجتماع افتراضي مع رؤساء دوائر المعلوماتية في المحافظات الربط الشبكي بين المدارس والتدريب على الروبوت وغيرها من النقاط التي نوقشت اليوم خلال اجتماع وزير التربية الدكتور دارم طباع افتراضياً مع رؤساء دوائر المعلوماتية في المحافظات بحضور مدير المعلوماتية في الوزارة …

أكمل القراءة »

خطة مركز تطوير المناهج التربوية فيما يتعلق بالتعلم الوجداني

خطة مركز تطوير المناهج التربوية فيما يتعلق بالتعلم الوجداني الاجتماعي ومناهج الفئة ب والتعلم الذاتي والمهارات الحياتية والتعليم المهني وغيرها من المحاور التي نوقشت اليوم خلال اجتماع لوزير التربية الدكتور دارم طباع مع منسقي المواد بحضور مديرة المركز الدكتورة ناديا الغزولي، حيث كان التأكيد على دور المركز في بناء المنظومة …

أكمل القراءة »

حوارٌ حول الأوضاع التربوية والتعليمية، ودور التربية في تطوير

حوارٌ حول الأوضاع التربوية والتعليمية، ودور التربية في تطوير المجتمع وتأهيل أفراده خلال لقاء وزير التربية الدكتور دارم طباع مع وفدي تجمع الكنائس الكاثوليكية في البرازيل والعالم، والكتلة الوطنية الآشورية، وعدد من أعضاء مجلس الشعب اليوم، حيث أكد الوزير اهتمام الوزارة بتأمين احتياجات العملية التعليمية والتركيز حالياً على تعويض الفاقد …

أكمل القراءة »