تعدد الأجابات أمام الطالب بالنسبة للأسئلة الاستنتاجية يترك لديه حالة من الشعور بالقلق والشك والريبة بعد أن يقع في مأزق المقارنات بين الإجابات المختلفة (شكليا ) للسؤال الواحد في المقرر . نوهنا سابقا ونكرر اليوم إلى أن مرد هذه المشكلة يعود إلى النمط التقليدي البصمي الذي نشأ عليه طلابنا منذ …
أكمل القراءة »تعدد الأجابات أمام الطالب بالنسبة للأسئلة الاستنتاجية
