الرئيسية / أرشيف الوسم : في (صفحه 145)

أرشيف الوسم : في

أسباب تغير لون البول في بعض من الأحيان ممكن نفيق ونلاقي

أسباب تغير لون البول ❣ في بعض من الأحيان ممكن نفيق ونلاقي لون البول متغير و ماله اصفر فاتح ،غالبا بيكون السبب هو فقط قلة شرب المياه ومافي داعي للقلق. ❣ بس أحيانا بيكون ناتج عن مرض أو نتيجة تناول إحدى الأدوية يلي حأذكرها: ١-الاصفر الغامق: مؤشر لنقص شرب السوائل …

أكمل القراءة »

تعريفات مرتبطة بمفهومي المعايير وإدارة الجودة في التعليم

تعريفات مرتبطة بمفهومي المعايير وإدارة الجودة في التعليم تعليم جديد، أفكار تعليمية جديدة، تعليم مختلف: تعريفات مرتبطة بمفهومي المعايير وإدارة الجودة في التعليم التعليم في وزارة التربية والتعليم العالي #تعريفات #مرتبطة #بمفهومي #المعايير #وإدارة #الجودة #في #التعليم مفهوم المعايير: وهي جمع كلمة معيار وهو ” ما يقاس به غيره، وهو …

أكمل القراءة »

نصيحة تناول الأغذية اللي بتعزز وجود البكتريا المفيدة في ا

نصيحة تناول الأغذية اللي بتعزز وجود البكتريا المفيدة في الأمعاء مثل اللبن والخل والمخللات والأجبان المتخمرة بعد كورس أدوية الالتهاب لأن تناول المضادات الحيوية بيقضي على البكتريا الممرضة بالإضافة للقضاء على الفلورا الطبيعية النافعة الموجودة في الأمعاء لذلك، بعد إنهاء كورس المضادات الحيوية، بننصح دائما بالإكثار من المخلل واللبن والجبنة …

أكمل القراءة »

المعلم المشرف ودوره الريادي في نموذج تطوير المدارس “رؤية استشرافية”

التنمية المهنية المعلم المشرف

المعلم المشرف ودوره الريادي في نموذج تطوير المدارس “رؤية استشرافية” تعليم جديد، أفكار تعليمية جديدة، تعليم مختلف: المعلم المشرف ودوره الريادي في نموذج تطوير المدارس “رؤية استشرافية” التعليم في وزارة التربية والتعليم العالي #المعلم #المشرف #ودوره #الريادي #في #نموذج #تطوير #المدارس #رؤية #استشرافية مقدمة   يشهد العالم أجمع تغيرا متسارعا …

أكمل القراءة »

استخدام المنتجات مع بعض في روتين واحد

هنتكلم انهارده عن استخدام المنتجات مع بعض في روتين واحد يعني اي يعني هل ينفع استخدم vit C مع hyaluronic a وغيره يلا بينا الاول عندنا قاعدتين 🅰️ انه الروتين اللي بنستخدمه مش بعدد المنتجات يعني اي ‼️ ◀️ الروتين الاساسي (غسول مرطب صن بلوك ) وبعدين بنبدأ نزود المنتجات …

أكمل القراءة »

اختناق بخرزة لطفلة إنجاز إسعافي مميز في إسعاف الأذنية ر

اختناق بخرزة لطفلة إنجاز إسعافي مميز في إسعاف الأذنية راجعـت طفلة قسم إسـعاف الأذنية بقصة استنشاق جسم اجنبي منذ 3 أيام (خرزة مسبحة مضلعة الشكل) مع تداخليـن سابقين بمشفى خارجي دون النجاح، إنما زاد الوضع سوءاً بإزاحة الجسم الأجنبي من الكارينا (التفرع الرغامي) باتجاه القصبة الهوائية اليسرى مما زاد الحالة …

أكمل القراءة »

لقاء بين وزارة التربية وشركات إيرانية متخصصة في صناعة المخاب

لقاء بين وزارة التربية وشركات إيرانية متخصصة في صناعة المخابر الافتراضية بهدف تمكين الطلاب من تطبيق التجارب المختلفة ضمن التعليم العام والمهني، والاستفادة من التقنيات والتكنولوجيا في هذا المجال الذي يحقق تنفيذها افتراضياً، التقى وزير التربية الدكتور دارم طباع اليوم ممثلي شركات إيرانية متخصصة في صناعة المخابر الافتراضية/عضو مجلس إدارة …

أكمل القراءة »

إستراتيجيات حديثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : طريقة القراءة The Reading Method

طريقة القراءة

إستراتيجيات حديثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : طريقة القراءة The Reading Method تعليم جديد، أفكار تعليمية جديدة، تعليم مختلف: إستراتيجيات حديثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : طريقة القراءة The Reading Method التعليم في وزارة التربية والتعليم العالي #إستراتيجيات #حديثة #في #تعليم #اللغة #العربية #للناطقين #بغيرها #طريقة …

أكمل القراءة »

إستراتيجيات حديثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : طريقة النحو و الترجمة Grammar Translation Method

إستراتيجيات حديثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : طريقة النحو و الترجمة Grammar Translation Method تعليم جديد، أفكار تعليمية جديدة، تعليم مختلف: إستراتيجيات حديثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : طريقة النحو و الترجمة Grammar Translation Method التعليم في وزارة التربية والتعليم العالي #إستراتيجيات #حديثة #في #تعليم #اللغة …

أكمل القراءة »

فعاليات رياضية وثقافية وترفيهية متنوعة في معسكر الأطفال “آرت

فعاليات رياضية وثقافية وترفيهية متنوعة في معسكر الأطفال “آرتيك”… يشارك فيها طلابنا العشرون الذين فازوا سابقاً باختبارات اللغة الروسية والذين وصلوا بالأمس إلى روسيا، وتساهم تلك الأنشطة في زيادة مهاراتهم وقدراتهم على تعلم اللغة الروسية وتبادل خبراتهم مع طلاب أخرين، والتعرف على تجارب وحضارات جديدة…

أكمل القراءة »