ملخص قصة ما لن يأتي عبر النافذة لغة عربية صف ثاني عشر فصل أول صف ثاني عشر عربي فصل أول الموقع المعتمد لشرح المنهج الاماراتي ملخص قصة ما لن يأتي عبر النافذة لغة عربية صف ثاني عشر فصل أول التعليم في الامارات شرح دروس منهاج الامارات وزارة التربية والتعليم الامارات …
أكمل القراءة »حل درس ما لن ياتي عبر النافذة لغة عربية فصل أول صف ثاني عشر
حل درس ما لن ياتي عبر النافذة لغة عربية فصل أول صف ثاني عشر صف ثاني عشر عربي فصل أول الموقع المعتمد لشرح المنهج الاماراتي التعليم في الامارات شرح دروس منهاج الامارات وزارة التربية والتعليم الامارات حل درس ما لن ياتي عبر النافذة لغة عربية فصل أول صف ثاني عشر …
أكمل القراءة »كتاب أشياء لن تستطيع أن تتخيلها ثاني عشر فصل أول 2021-2022
كتاب أشياء لن تستطيع أن تتخيلها ثاني عشر فصل أول 2021-2022 صف ثاني عشر عربي فصل أول الموقع المعتمد لشرح المنهج الاماراتي التعليم في الامارات شرح دروس منهاج الامارات وزارة التربية والتعليم الامارات تحميل الملف كتاب أشياء لن تستطيع أن تتخيلها ثاني عشر فصل أول 2021-2022
أكمل القراءة »جاليتنا في كوبا: التفجير الإرهابي لن ينال من عزيمة الشعب السوري
جاليتنا في كوبا: التفجير الإر.هابي لن ينال من عزيمة الشعب السوري أدان أبناء الجالية والطلاب السوريون الدارسون في كوبا التفجير الإر.هابي الذي استهدف حافلة مبيت عسكرية بدمشق مؤكدين أن هذا العمل الجبان محاولة عبثية للنيل من عزيمة الشعب السوري الذي يواصل انتصاراته على الإر.هاب وأدواته. وأشار أبناء الجالية والطلبة في …
أكمل القراءة »معدل الموازي التحضيرية لن يكون أقل من 2320
هام جداً,,. الحد الأقصى لاستيعاب الجامعات الحكومية لطلاب السنة التحضيرية 8474 طالب بمفاضلة 2021-2022. لذلك من #المتوقع معدل السنة التحضيرية #الموازي لن يكون أقل من 232 من 240 أما #العام فزيادة مايقارب العلامة. كله يعتمد على عدد الطلاب المتقدمين للسنة التحضيرية. معاون وزير التعليم العالي معدل الموازي التحضيرية لن يكون …
أكمل القراءة »لن يتم إيقاف الدوام المدرسي في حال زيادة أعداد الإصابات
عاجل,,. 🔴عاجل|| لن يتم إيقاف الدوام المدرسي في حال زيادة أعداد الإصابات، كون العملية التعليمية لها اهمية كبيرة إلى جانب الوضع الصحي، ومن الممكن تخفيض الدوام أو الدوام الجزئي، وأدعو الأهالي لعدم الخوف وأرسال أبنائهم إلى المدرس مديرة الصحة المدرسية ✅ 🌹🌹 ✅ . 👇👇👇👇
أكمل القراءة »